人际关系与完形成长工作坊

课程概述
治疗是在亲密关系中学习亲密关系，这种关系包含在亲子之间、领导与部属之间、夫妻之间……等等，在亲密关系中需要完形治疗师褪下刻板的专家角色，以真实面貌在治疗中呈现，才能够有意义地接触个案。
完形治疗师需做着生活导向的抉择，散发热爱生命的光与热，以真实面貌呈现在个案面前，让个案深刻认识。完形治疗师需扮演楷模的角色，如果我们示范不一致的行为、表现出畏首畏尾的样子，以及用隐藏自己的模糊的方式来欺骗对方，则可预期对方也会如法炮制，不会在治疗中展现真实的自己。如果我们适时地自我坦露，则个案也会学到这项特质，而在治疗的互动关系中变得真诚。
在完形治疗中，“觉察”、“责任”、“自由与选择”是很重要的三角关系，察觉力愈强，自由的可能性愈大，自己愈能够应为自己所做的决定、行为负责。
完形治疗强调接纳真实的自己，不受自己或他人的合理化、期待、判断、曲解所操纵，以自己所想的、所要的、所感觉的为基础表现自我。个体有自我调整的功能，若能充份觉察，必然改变，觉察本身即具有治疗的效果。在觉察的过程中，个体与环境做良好的接触，以经验内在的冲突，统整其人格的分歧与对立，借着觉察，个体发现真实的自我，重新整合自己。
课程收获：（需积极配合完成课前预习和课后作业，并全情投入课堂）
（1）具备敏锐的判断能力，提升解决个案问题的卓越能力。
（2）正视个案的问题，结合自我察觉，以及个案与治疗师的生活体验进行治疗。
（3）诱导个案主动地进行自我探索。
（4）与个案有良好的接触，让完形治疗发挥较好效果。
（5）弹性运用咨询技巧并注意个案的立即反应。
（6）循序渐进制定治疗进度，配合个案咨询反馈，确保达到最终目的。
教学方式与内容：
为VIP学员的上课效果，在工作坊前通过网络直播教学，落地理论课，网络课件，推荐相关书籍等方式（要求学员至少完成其中一项内容），让学员掌握必要的基本理论，带着问题和期待来上课。
学员学习完形治疗在各种治疗主题的实务操作，包括身体工作、人际关系、梦的工作、危机处理与短期治疗等等的介入手法与实例，完整且详细地呈现出完形治疗在这些主题上的特色与实际操作方式。
为巩固学员的学习效果，将在课后布置作业和网络督导，有条件的学员可继续以小组形式开展讨论学习活动，我们将为小组活动提供支持。

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